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| 浅议广告教学中小组学习的组织策略与评价标准 | |
| 引用本文： | 潘惠德.浅议广告教学中小组学习的组织策略与评价标准[J].教育与职业,2006(14):186-187. |
| 作者姓名： | 潘惠德 |
| 作者单位： | 上海工程技术大学艺术设计学院 |
| 摘 要： | 学生小组合作学习受到世界各国的关注，成为一种主流教学方式。本文研究了小组合作学习中开展的三种形式：即宽松自由型、项目执行型、立体层次型等各自的优点与不足之处；小组合作学习中如何建立科学评价的问题。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 组织策略 评价机制 |
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