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| 研究性学习对教师素质的新要求 | |
| 引用本文： | 柳晓萍.研究性学习对教师素质的新要求[J].中国人民教师,2005(4):45-47. |
| 作者姓名： | 柳晓萍 |
| 作者单位： | [1]长安大学附属中学教师 [2]陕西师范大学历史文化学院教育硕士 |
| 摘 要： | 教育改革的成败，关键在于教师，只有不断提高教师的整体水平，才能造就高质量的现代教育。新课程改革中研究性学习课程对教师的素质提出了新的要求。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 课程改革 教师 素质要求 普通高中 师生关系 创新精神 |
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