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| 浅谈构建学生为主体的大学英语课堂模式 | |
| 作者单位： | ;1.北京理工大学珠海学院民商法律学院 |
| 摘 要： | 大学英语教学改革指出传统的课堂教学模式存在一定弊端,学生学习主动性差,教师在课堂上以灌输大量知识为中心,课堂氛围死气沉沉。因此,大学英语改革的方向应该将学生作为教育的主体,让学生积极主动学习,发挥主观能动性,让学生真正变成课堂的主导者。本文浅谈了几点如何构建以学生为主体的大学英语教学模式,主要谈到了实现学生为主体的高效英语课堂的几点建议,期望能为大学英语课堂提供参考。 |
| 关 键 词： | 大学英语课堂 学生主体作用 学生为主体 |