基于研究性学习的STS课程设计初探 |
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引用本文: | 林刚.基于研究性学习的STS课程设计初探[J].物理教学探讨,2009(7):4-7. |
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作者姓名: | 林刚 |
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作者单位: | 康定民族师范专科学校教育系,四川省康定市626001 |
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摘 要: | STS课程与新课程标准中所倡导的研究性学习在教学目标、课程内容、创新理念等方面是相互融通的,由此可依托研究性学习实现STS课程的教育目标。本文尝试以研究性学习中的“新能源的开发与利用”为例讨论STS课程设计。
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关 键 词: | STS教育 STS课程 研究性学习 课程设计 |
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