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信息技术与小学数学课程整合的思考与实践
引用本文:刘丽.信息技术与小学数学课程整合的思考与实践[J].江西教育,2008(21).
作者姓名:刘丽
摘    要:一、信息技术与小学数学学科教学内容的整合 数学家华罗庚曾经说过,对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际.

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