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| 视唱练耳课立体教学模式探析 | |
| 引用本文： | 麦金瑞.视唱练耳课立体教学模式探析[J].学周刊C版,2014(5). |
| 作者姓名： | 麦金瑞 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市怀集县怀集中学; |
| 摘 要： | 随着我国经济的快速发展,教育事业得到了越来越多的关注,同时其也面临着许多新的挑战。视唱练耳立体教学模式的出现,在很大程度上提高了音乐教学的效率与质量。我们研究视唱练耳立体教学模式的主要目的,就是要提升学生整体的综合音乐素质。视唱练耳立体教学模式打破了传统单项的技能技巧培训,使音乐教学不再只是单向性地强调对某一个方面的能力进行培养,而是从整体出发,激发学生在学习中的积极主动性,提高学生在音乐学习方面的兴趣,促进学生综合音乐素质的提高,其对于我国音乐教育事业的发展有着十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 视唱练耳 教学模式 实践研究 |
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