| 少数民族大学生英语学习策略调查与分析 |
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| 引用本文： | 黎华.少数民族大学生英语学习策略调查与分析[J].民族教育研究,2005,16(2):58-63. |
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| 作者姓名： | 黎华 |
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| 作者单位： | 中央民族大学,外国语学院,北京,100081 |
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| 基金项目： | 本文为中央民族大学十五科研规划项目"多元文化及语言背景下大学生学习英语的特点与问题研究"的阶段性成果之一.项目批准号:3266. |
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| 摘 要： | 对中央民族大学少数民族大学生英语学习策略的调查发现：大多数学生在英语学习中经常采用记忆策略,但采用的形式比较单一;喜欢采用反复操练的方法提高自己的英语水平,但受客观条件的限制,缺乏练习英语的机会;大多数学生还没有掌握如何在英语学习中使用补偿策略,忽视情感策略和社交策略;一部分学生经常采用元认知策略、中翻译策略和本民族语翻译策略。教师应以该调查为依据有的放矢地开展教学。
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| 关 键 词： | 少数民族大学生 英语学习策略 调查 分析 |
| 文章编号： | 1001-7178(2005)02-0058-06 |
| 修稿时间： | 2004年12月28 |
An Investigation and Analysis of English Learning Strategies of Ethnic Minority University Students |
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| LI Hua.An Investigation and Analysis of English Learning Strategies of Ethnic Minority University Students[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2005,16(2):58-63. |
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| Authors: | LI Hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ethnic minority university students English learning strategies investigation analysis |
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