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| 新加坡职业教育教师绩效评价的特点与意义 | |
| 引用本文： | 刘红委.新加坡职业教育教师绩效评价的特点与意义[J].继续教育研究,2011(5):155-157. |
| 作者姓名： | 刘红委 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院,人事处,江苏,无锡,214153 |
| 摘 要： | 职业教育教师绩效评价是一项十分严肃与慎重的工作，直接涉及广大教师的切身利益，影响到教师积极性与创造性的发挥。新加坡职业教育的教师绩效评价比较成熟，与国际水平标准接轨，在评价理念、指标体系、评价方法、评价结果、结果应用等方面都具有比较显著的特点，其经验、做法值得我们借鉴。 |
| 关 键 词： | 新加坡 职业教育 教师评价 特点 启示 |
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