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学案导学——提高高中数学课堂教学的有效性

引用本文：	郭艳华.学案导学——提高高中数学课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2014(24).

作者姓名：	郭艳华

作者单位：	河北省雄县中学;

摘要：	高中数学是高中较难的一门学科。很多学生经常喊"高中数学难学""上课听不懂数学"等,学案教学的开始改变了这一切,课上得好不好,很大程度上取决于导学案的质量好不好,适用度高不高。
关键词：	高中数学学案导学
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