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| 初中语文教学中如何发挥学生学习主体性 | |
| 引用本文： | 连军霞.初中语文教学中如何发挥学生学习主体性[J].学周刊C版,2014(22). |
| 作者姓名： | 连军霞 |
| 作者单位： | 河北省柏乡县槐阳中学; |
| 摘 要： | 正现代教学提出学生是信息的主动构建者,是真正意义上的学习主体。新课改更加关注学生的学习地位与学习方式的转变,明确提出了以学生为中心的教学理念。以学生为中心,确立学生学习主体地位,发挥学生学习主体性,让学生展开主动探究,实现学生的主体参与与积极构建,这是新课改的核心所在,也是教学取得成功的关键环节。这也是我们教学改革的方向与目标。在语文教学中,我们要改变教师一讲到底的灌输式教学,代之以学生的主体参与,让学生真正参与到教学过程中来,主体参与,构建知识,促进学生素养与能力的全面发展。那么,在语文教学中如何发挥学生学习的主体性呢?对此,我有如下几点体会。一、激发学生兴趣,激发学生参与激情 |
| 关 键 词： | 学习地位 学习主体性 主动探究 学习方式 构建者 自主学习 最近发展区 多元评价 学习信心 赏识教育 |
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