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| 探究式教学,使英语课堂活起来 | |
| 引用本文： | 陈伟丽.探究式教学,使英语课堂活起来[J].学周刊C版,2014(25). |
| 作者姓名： | 陈伟丽 |
| 作者单位： | 河北省大城县第一中学; |
| 摘 要： | 正近年来随着教育教学改革的逐步发展,人们的脑海里频繁出现了这样两种截然不同的概念——传统教学与探究式教学。有资料显示,传统教学指的是在传统教学思想的指导下,教师运用传统教学媒体向学生传授课本上的知识,从而培养学生一定能力的教学活动。它注重知识的传授,却不注重对学生实践能力的培养,这样一来学生学到的只是一些干巴巴的枯燥无味的课本上的死知识,而没有形成学习能力。这也就是传统意义上的填鸭式教学,长此以往,学生的脑子就更机械化了,从而造成了这样一种局面:学生要学的知识过于模式化和标准化,缺乏灵活性和创 |
| 关 键 词： | 传统教学媒体 传统教学思想 学习能力 自主学习 记法 情景对话 探究内容 奥运会申办 系统复习 不及格 |
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