情景教学法在英语教学中的应用 |
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引用本文: | 周海燕.情景教学法在英语教学中的应用[J].学周刊C版,2014(24). |
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作者姓名: | 周海燕 |
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作者单位: | 河北省蔚县教师进修学校; |
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摘 要: | 英语教学的任务就是通过听、说、读、写的基本训练,培养学生听、说、读、写运用英语的能力。训练和培养学生听说读写四项能力是英语教学的最终目的,而在这四项基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径,是提高其他技能的基础,英语听力课也是英语教学中必不可少的,如何提高学生英语听力就成为英语教师共同探论的问题。要善于激励、唤醒、鼓舞,以激发学生的听力兴趣和听力动机,调动学生积极参与到听力教学活动中。
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关 键 词: | 听说读写 结合 掌握技巧 强化训练 |
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