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| 在“做正确的事”中提高管理效能--对校长管理策略的思考 | |
| 引用本文： | 李达.在“做正确的事”中提高管理效能--对校长管理策略的思考[J].教书育人,2015(7). |
| 作者姓名： | 李达 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区金沙中学 |
| 摘 要： | 谈到学校管理，多数管理者都将之与“效率”相联系，的确，如果从经济学的角度看，通过有效的管理来实现资源的优化配置和充分利用，是能够促成利益最大化的。但学校作为“立德树人”的特殊场所，在讲究“正确地做事”（管理大师彼得·德鲁克对“效率”的定义）的同时，更要注重“做正确的事”（即“效能”），使我们的学校管理工作能够实现“效率”和“效能”的有机统一，最大限度地提升学校管理质量。那么，具体到学校管理者身上，应该采取哪些策略来解决这一问题呢？ |
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