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| 灵活演绎教材,追求有效教学——新课程下高中地理有效教学初探 | |
| 引用本文： | 杨润林.灵活演绎教材,追求有效教学——新课程下高中地理有效教学初探[J].考试周刊,2015(37). |
| 作者姓名： | 杨润林 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区甪直高级中学,江苏 苏州,215127 |
| 摘 要： | 新课程理念下的高中地理有效教学有助于培养学生的自主学习能力和创新能力,更好地实现高中地理教学目标,对中学地理改革有重要意义。本文着重阐述如何灵活演绎高中地理教材,实现新课程下高中地理的有效教学。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中地理 有效教学 |
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