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| 抓好五个载体，建设五种文化，促进学校内涵发展 | |
| 引用本文： | 李海军.抓好五个载体，建设五种文化，促进学校内涵发展[J].教书育人,2015(7). |
| 作者姓名： | 李海军 |
| 作者单位： | 山东肥城市第一高级中学 |
| 摘 要： | 学校的育人效果取决于校园文化及校园环境的质量，而校园文化与校园环境存在辩证统一的关系，即校园文化的品位直接影响教育环境，进而影响学校育人的品位。校长办学理应把营造优良的育人环境作为治校实践的基本理念。故，建设优质的文化平台是特色办学的应然需求。 |
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