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| 小学班主任工作的困境与对策 | |
| 引用本文： | 吴学忠.小学班主任工作的困境与对策[J].教育理论与实践,2009,29(7):21-22. |
| 作者姓名： | 吴学忠 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校对学生进行思想政治教育的“排头兵”。他们对学校教育教学计划和其他各项管理措施的实施，对协调本班任课教师的教育工作，对沟通学校与家庭、社会教育之间的联系起着重要的作用。可以这样说，没有班主任， |
| 关 键 词： | 班主任工作 困境与对策 小学 思想政治教育 学校教育 教育方针 教学计划 教育工作 |
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