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| 关于人教版初中数学教材研究的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王冰.关于人教版初中数学教材研究的实践与思考[J].辽宁教育,2015(7). |
| 作者姓名： | 王冰 |
| 作者单位： | 大连教育学院 |
| 摘 要： | 教材是“教师和学生据以进行教学活动的材料，教学的主要媒体”（顾明远《教育大词典》）。具体地说，教材是课程编订的物化，是课程标准的体现，是学科知识的载体，是学生学习的“对象”，是教师教学的“工具”。 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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