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教师发展性评价的理论与实践

摘要：	发展性教师评价是一种以教师专业发展目标为导向,制订不同阶段不同层次发展指标,通过多元化评价,指导教师发现问题,认识自我,自觉反思,不断改善教育教学行为,促进教师专业水平不断提高的一种教师评价模式。它是一种双向的教师评价过程,建立在双方互相信
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