|
|||||
|
|
| 浅谈物理课堂中的"三入" | |
| 引用本文： | 李晓平.浅谈物理课堂中的"三入"[J].长春教育学院学报,2005,21(2):47-48. |
| 作者姓名： | 李晓平 |
| 作者单位： | 前郭县第三中学,吉林,松原,131100 |
| 摘 要： | 物理是一门以观察、实验为基础的科学,这就要求教师根据教材的特点、新课标的要求和学生的实际,创设问题的情境、激发学生的求知欲,从而提高学生自主、合作、探究的能力. |
| 关 键 词： | 能力 合作 学生自主 求知欲 激发 情境 创设问题 课标 教材的特点 教师 科学 实验 物理 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |