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中学生学校归属感及其与自我概念的关系研究
引用本文:包克冰,李卉,徐琴美.中学生学校归属感及其与自我概念的关系研究[J].教育科学研究,2006(1):25-28.
作者姓名:包克冰  李卉  徐琴美
作者单位:浙江大学心理与行为科学系 310028(包克冰,李卉),浙江大学心理与行为科学系 副教授博士310028(徐琴美)
摘    要:采用问卷调查法,考察重点中学和非重点中学,从初一到高二10个教学班248名学生的学校归属感与自我概念。结果表明:(1)学校归属感与自我概念存在显著正相关;(2)重点中学学生的学校归属感和自我概念都显著高于非重点中学的学生;(3)学校归属感存在显著年级差异,初三学生的学校归属感显著低于初一和初二,高二学生的学校归属感显著低于高一;(4)学校归属感对自我概念有非常显著的预测作用。

关 键 词:学校归属感  自我概念  中学生
文章编号:1009-718X(2006)01-0025-04

A Study on the Relationships between School Belonging and Self-concept of Middle School Students
Bao Kebing.A Study on the Relationships between School Belonging and Self-concept of Middle School Students[J].Educational Science Research,2006(1):25-28.
Authors:Bao Kebing
Abstract:
Keywords:
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