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| 如何提高小学生习作水平 | |
| 引用本文： | 张红娟.如何提高小学生习作水平[J].青海教育,2015(3):26. |
| 作者姓名： | 张红娟 |
| 作者单位： | 西宁市国际村小学 |
| 摘 要： | 习作是语文教学的重点,也是难点。对学生而言,写作文难,写一篇好的作文更难。那么如何提高小学生的写作水平呢?通过《语文新课程标准》学习,加之自己十多年来的教学经验,我总结出以下几个方面。一、拓展阅读空间常言道"读书破万卷,下笔如有神。"多阅读不但可以提高学生的阅读能力,还可以提高写作水平。多读就是写好作文的"诀窍"之一。学生通过广泛地阅读课外书籍,可以获得更多的知识信息,写出的作文内容才会充实。教师应该鼓励和指导学生广泛阅读课外书籍。另 |
| 关 键 词： | 课外书籍 学生习作 语文新课程标准 拓展阅读 下笔如有神 口语交际课 语言文字表达 写作习惯 观察生活 修改自己 |
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