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| 后现代背景下北美及澳洲现代教育转型的回顾与反思 | |
| 引用本文： | 程晋宽.后现代背景下北美及澳洲现代教育转型的回顾与反思[J].外国中小学教育,2009(6). |
| 作者姓名： | 程晋宽 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
| 摘 要： | 随着20世纪60年代以来北美及澳洲向“后工业社会”的转型，北美及澳洲的“现代教育”正向“后现代教育”转型。后现代背景下北美及澳洲现代教育的转型过程经历了三次超越，一是从科技取向到追求平等的教育转型；二是从高质量取向到市场化取向的教育转型；三是从学校重建到学习化社会取向的教育转型。 |
| 关 键 词： | 北美及澳洲 后现代背景 现代教育转型 |
Retrospect and Reflection on the Modern Education Transformation in North America and Australia in the Context of Postmodern Society |
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| Authors: | Cheng Jinkuan |
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