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| 浅析大单元教学设计在高中生物学教学中的研究现状 | |
| 引用本文： | 于达巍,吕颖,田慧敏,孔令奎,郭成.浅析大单元教学设计在高中生物学教学中的研究现状[J].赤峰学院学报(自然科学版),2024(2):107-110. |
| 作者姓名： | 于达巍 吕颖 田慧敏 孔令奎 郭成 |
| 作者单位： | 1. 赤峰学院化学与生命科学学院;2. 赤峰市教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 大单元教学将课程方案和学科核心素养巧妙地整合，促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，本文综述了大单元教学设计的流程以及大单元教学设计在高中生物学中的研究现状，为一线教师在掌握大单元教学设计方面提供参考并促进大单元教学在高中生物学课堂教学实践。 |
| 关 键 词： | 大单元教学设计 高中生物学 研究现状 |