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| 立足课堂，润物无声：高中地理课程思政实施探索——基于课堂视频观察的感悟与启示 | |
| 作者姓名： | 闫明智 鄢银银 |
| 作者单位： | 1. 宜兴市第二高级中学;2. 张家港市沙洲中学 |
| 摘 要： | 坚守课堂教学主阵地，是取得教育实效性的有效手段，也是学科课程与思想政治课程并行，取得协同效应的重要途径。教师以地理隐性知识教育为切入点，以十节省部级优课教学课堂视频为研究样本，深入挖掘课例中的教学组织方式和隐性知识教育渗透方式，提出了精心筛选教学内容、创设情境、做好顶层设计等策略，以提升学生的综合素养。 |
| 关 键 词： | 高中地理 课程思政 隐性思政教育 水循环 课堂视频 |