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| 初中物理探究型教学中的问题及对策 | |
| 作者姓名： | 闫军魁 |
| 作者单位： | 陇县教学研究室 |
| 基金项目： | 陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“新课标背景下初中物理情境式教学实践研究”（SGH23Y0881）； |
| 摘 要： | 在初中物理教学中，教师注重基础知识传授，而对学生在探究中观察意识、研究方法思维能力的培养不够。教师要设计探究型课堂，创设合适的教学情境，设置科学的探究形式和探究内容，让学生经历科学探究的过程，构建完整的知识体系，形成正确的物理观念，学会科学的研究方法，提高思维品质，培养学生的物理学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 初中物理 探究型课堂 问题及对策 |