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| 新课程异步教学是转变教师教学行为的有效途径 | |
| 引用本文： | 吴敏.新课程异步教学是转变教师教学行为的有效途径[J].异步教学研究,2005(2):21-22. |
| 作者姓名： | 吴敏 |
| 作者单位： | 武汉市武昌区沙湖嘴小学 |
| 摘 要： | 为了深化教育改革，全面推进素质教育，国家教育部决定大力推进基础教育课程改革，这是基础教育改革的又一个里程碑，是一次“脱胎换骨”式的教育改革。课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学有赖于教师，因此，教师是决定教育改革是否成功的关键因素。基础教育课程改革也对教师提出了全新的要求，思想支配着行为，行为是思想的外在表现形式，教师只有从根本上转变教育教学观念，从而转变教学行为，才能适应教育发展的趋势。新课程异步教学，是转变教师教学行为的有效途径。 |
| 关 键 词： | 异步教学 教学方法 课程改革 教学重点 基础教育 |
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