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| 习作训练《恐龙世界》教学谈 | |
| 引用本文： | 林乐珍.习作训练《恐龙世界》教学谈[J].教学月刊(小学版),2003(2):42-43. |
| 作者姓名： | 林乐珍 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市北白象镇一小 325603 |
| 摘 要： | ［教学目标］１．有条理地介绍自己的恐龙 ,学习用连接句把几段话连接起来。２．培养学生创造性想像的能力 ,鼓励他们进行个性化思维。［教学流程］一、玩玩捏捏 ,开启想像之源上课伊始 ,教师跨越学科界限 ,让学生用橡皮泥捏一捏自己心中最喜欢的恐龙 ,鼓励学生想怎么捏就怎么捏 ,让学生对捏恐龙有自己独特的体验。学生捏的过程就是一个创造想像的过程 ,通过捏恐龙 ,开启学生的想像之源 ,激发学生带着浓厚的兴趣去说去写。二、说说写写 ,表达想像之奇１．说清我的恐龙每个孩子的心中都有不同的恐龙形象 ,捏出来的恐龙也各不相同 ,神态各异。… |
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