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让语文课堂充满琅琅的读书声
引用本文:廖秀艳.让语文课堂充满琅琅的读书声[J].科教文汇,2007(8Z):77-77.
作者姓名:廖秀艳
作者单位:广西北海市中等职业技术学校,广西 北海536000
摘    要:通过诵读可以积累语言材料,培养学生语感,提高学生的语言表达能力,激发学生的想象力,提高学生的作文水平等等。在教学中狠抓朗读,有着不可估量的作用。

关 键 词:诵读  语感  语言  想象力  作文
文章编号:1672-7894(2007)08-077-01
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