| 我国高等教育元评估的实践缺失与治理对策 |
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| 引用本文： | 李贞刚,任涛,陈强.我国高等教育元评估的实践缺失与治理对策[J].黑龙江高教研究,2015(4):29-34. |
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| 作者姓名： | 李贞刚 任涛 陈强 |
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| 作者单位： | 1. 中国石油大学(华东)高教研究与评估中心,山东青岛,266580
2. 教育部高等教育教学评估中心,北京,100081 |
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| 摘 要： | 高等教育元评估是对教学评估工作的再评估,对于促进我国教学评估科学化、保障评估实效性和优化教育资源配置具有十分重要的意义.长期以来,由于我国元评估理论研究滞后、教育权力分配不均衡和缺乏良好的法律制度环境造成了元评估的实践缺失,主要表现为元评估主体、标准的缺失以及行为的缺位.新形势下,我国应当通过加强理论研究、加快政府转型和健全法律体系等途径解决高等教育元评估实践缺失的问题.
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| 关 键 词： | 高等教育 元评估 实践缺失 治理对策 |
Solutions to the Practical Deficiency of Meta-Evaluation for Higher Education |
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| LI Zhen-gang
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REN Tao
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CHEN Qiang.Solutions to the Practical Deficiency of Meta-Evaluation for Higher Education[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2015(4):29-34. |
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| Authors: | LI Zhen-gang REN Tao CHEN Qiang |
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| Institution: | LI Zhen-gang;REN Tao;CHEN Qiang;Higher Education Research and Evaluation Center,China University of Petroleum;Higher Education Evaluation Center,The Ministry of Education; |
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