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| 论我国实施高中《体育与健康课程标准（实验）》亟需解决的问题与对策分析 | |
| 引用本文： | 秦海权.论我国实施高中《体育与健康课程标准（实验）》亟需解决的问题与对策分析[J].体育教学,2008(7):31-32. |
| 作者姓名： | 秦海权 |
| 作者单位： | 华东师范大学体与健康学院,200241 |
| 摘 要： | 一．关于“健康第一”的指导思想
新体育课程提出了四个基本理念，其中第一个就是“坚持‘健康第一’的指导思想，促进学生健康成长”。这一理念充分显示了体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，关注学生健康意识和锻炼习惯的养成，强调要将学生的健康贯穿于课程实施的全过程。^1]而一些教师认为体育活动对健康发挥作用最大的是身体上的健康， |
| 关 键 词： | 体育与健康课程标准 学生健康 实验 高中 社会适应能力 新体育课程 健康水平 |
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