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| 行走在专业成长之路上 | |
| 引用本文： | 周晓云.行走在专业成长之路上[J].吉林教育,2009(11). |
| 作者姓名： | 周晓云 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县实验小学; |
| 摘 要： | 任何一名教师都有可能会觉得自己的教育生涯单调、枯燥,也有可能会对自己的未来之路迷惘、困惑。笔者从自我的专业成长经历出发,开始了对"教师专业成长"这个问题的思考。本文从"未来,该怎么走?""未来,为什么要自己做主?""未来,该怎么做主?"等三个方面,阐述了对教师专业成长的思考和实践,试图探索一条适合小学教师专业成长的自我实现之路。 |
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