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| 班级“平乱”记 | |
| 引用本文： | 陈正.班级“平乱”记[J].四川教育,2009(1):15-15. |
| 作者姓名： | 陈正 |
| 作者单位： | 绵阳市实验小学 |
| 摘 要： | “不战而能屈人之兵”是为上计。做教师的人，能懂点儿兵法的奥妙，对自己的治班，尤其对妥善解决班级中的突发事件是有益处的。 |
| 关 键 词： | 班级 突发事件 教师 |
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