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新疆区内初中班少数民族学生学习适应性及其影响因素研究
引用本文:韩炯,李洁.新疆区内初中班少数民族学生学习适应性及其影响因素研究[J].民族教育研究,2012,23(3):20-25.
作者姓名:韩炯  李洁
作者单位:1. 新疆师范大学国际交流学院
2. 新疆师范大学语言学院,新疆乌鲁木齐,830054
基金项目:新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题“新疆区内初中班教学模式研究”(项目批准号:070801)的成果之一
摘    要:本研究选取391名“内初班”学生为被试,采用AAT问卷测验,考察“内初班”学生学习适应性的总体状况、年龄特点及性别差异.结果表明:“内初班”学生学习适应性总体水平高于全国常模;年级差异呈现“中间高、两头低”的现象;而性别在各个维度无显著性差异.调查同时发现“内初班”学生在学习环境及身心健康方面仍存在适应问题.

关 键 词:新疆区内初中班  学习适应性  少数民族

A Study on Learning Adaptability of Ethnic Minority Students of Beginning Classes at Middle Schools in Xinjiang and Factors to Affect Their Adaptability
HAN Jiong , LI Jie.A Study on Learning Adaptability of Ethnic Minority Students of Beginning Classes at Middle Schools in Xinjiang and Factors to Affect Their Adaptability[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2012,23(3):20-25.
Authors:HAN Jiong  LI Jie
Institution:(Xinjiang Normal University,Urumqi,Xinjiang,830054)
Abstract:
Keywords:
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