根据职校特点加强和改造语文教学 |
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引用本文: | 郭美华,俞浩.根据职校特点加强和改造语文教学[J].上海教育,1994(15). |
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作者姓名: | 郭美华 俞浩 |
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摘 要: | 作为文化课之一的语文学科,怎样开展教学科研,摆脱普教模式,更新教学观念,在课程设置、教材编排、培养学生实际能力等方面,我们进行了深入的探索。一、利用语文学科特点,贯穿文道统一原则,加强心理、思想、情感的教育。思想教育要跟学生实际挂上勾,从学生的需求心理出发,讲究方法,才能打动学生的心。例如职一年级语文课本上有《为了六十一个阶级弟兄》一课,课文是赞颂一方有难,八方相助的共产主义协作精神,要求学生结合实际谈体会。有的同学就说六十年代人的思想境界较高,有忘我精神,而现在有的人很自私,只想到自己,想到金钱,利欲熏心。但也有同学列举了大量感
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