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| 试论探究式教学的特点及教师的作用 | |
| 引用本文： | 王丹.试论探究式教学的特点及教师的作用[J].教育学报,1998(10). |
| 作者姓名： | 王丹 |
| 作者单位： | 西南师范大学教育系 |
| 摘 要： | 英国教育家斯宾塞曾说过：“坚持一个人无论怎样也不过分的事情，就是在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少，而引导他们去发现的应该尽量多。”而探究式教学正是这样一种面向可持续发展教育的最有效、最具特色的... |
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