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| 关于小学语文阅读教学文本精读的策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省岷县西寨镇新兴小学 |
| 摘 要： | 阅读教学,是小学语文课程的教学重点所在。实现文本精读,让小学生对课文文本实现深层次理解。对于教师来讲,需要对文本精读实现理解,认清这一理念对阅读教学的积极作用,然后通过合理的措施落实文本精读,促进小学语文阅读教学的效果提升。立足于此,展开对应分析,提出了实现文本精读的具体策略,希望能够给广大小学语文教师一些参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 文本精读 |
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