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基于转化思想的小学数学核心素养培养
作者单位:
;1.苏州工业园区星湾学校
摘 要:
在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学数学教师在培养学生的核心素养时,要基于转化思想,坚持做到数形结合的思想,利用新旧知识之间的思想转化进行教学,利用转化思想解决实际问题这几大的关键方面,不断提高学生的数学学习热情,丰富他们的数学素养。基于此,将结合小学数学教学经验,对基于转化思想的小学数学核心素养培养做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。
关 键 词:
转化思想
小学数学
核心素养
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