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| 基于核心素养的小学高年段阅读教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市番禺区西片教育指导中心 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对提高学生的阅读素养与阅读能力起着非常重要的作用,小学高年段的学生已具备一定的阅读能力,如何更好地培养他们的语文核心素养,提高语文阅读教学的成效,是当前小学语文教学的难点与重点。文章从核心素养的涵义出发,分析了当前小学高年段语文阅读教学的现状,提出了基于核心素养培养的小学高年段阅读教学策略。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学高年段 语文阅读教学 |
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