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| 试论经典诵读在小学语文教学中的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省陇南市武都区隆兴九年制学校 |
| 摘 要： | 随着教育部门对经典文化传承的呼声越来越强烈,小学语文课堂内的教学目标也有所变化,在小学这一基础阶段让学生熟悉并理解中华传统文化,十分有利于学生的文化积累以及视野的开拓。将经典诵读融入语文教学中,可以帮助学生提高对语文知识的审美能力以及增强学生的文化素养。 |
| 关 键 词： | 经典诵读 小学语文 实施策略 |
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