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| 《陌上桑》教学设计 | |
| 引用本文： | 程丽芳.《陌上桑》教学设计[J].现代语文,2008(1):79-80. |
| 作者姓名： | 程丽芳 |
| 作者单位： | 苏州大学文学院河南师范大学文学院 |
| 摘 要： | 一、设计理念
汉代乐府民歌《陌上桑》叙述了一位美丽的采桑女子罗敷严词拒绝大守诱骗的故事，揭露了封建社会权贵们的卑鄙无耻，歌颂了劳动妇女不畏强暴勇于斗争的精神、坚贞不屈的高洁品质和善于斗争的聪明才智。《陌上桑》叙事完整，结构严谨，不愧为我国古代叙事诗中的一朵奇葩。本设计注意运用了自主、合作、探究的教学方式，比较注重培养学生独立自主的学习能力，通过对课文的解读分析使学生透彻理解诗歌中的人物形象，对诗歌运用的写作特色，尤其是侧面烘托这一手法，能够掌握并运用。 |
| 关 键 词： | 《陌上桑》 教学设计 汉代乐府民歌 独立自主 设计理念 封建社会 劳动妇女 教学方式 |
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