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| 潜规则 | |
| 引用本文： | 魏勇.潜规则[J].教育科学论坛,2004(10):20-21. |
| 作者姓名： | 魏勇 |
| 摘 要： | 公开课分两大类，比赛型和非比赛型。前涉及量化评价，如：分数、等级，和评职晋级挂钩，功利性强；后仅涉及口头评价，相对超脱一些。笔曾参加过县级、市级、省级和全国赛课，对此有所了解，所以，我重点谈谈我眼中的赛课。 |
| 关 键 词： | 公开课 教学评价 教学质量 教学效果 基础教育 |
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