高校贫困生教育资助现状调查——基于学生的视角 |
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引用本文: | 张妍,齐兰芬,张敬茹.高校贫困生教育资助现状调查——基于学生的视角[J].黑龙江高教研究,2014(3). |
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作者姓名: | 张妍 齐兰芬 张敬茹 |
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作者单位: | 天津市教育科学研究院;天津外国语大学; |
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基金项目: | 天津市教育科学“十二五”规划重点课题项目“天津市大学贫困生教育资助研究”(编号:CE2007) |
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摘 要: | 实证研究结果表明,当前高校贫困生教育资助工作的效果受到广大贫困生的认可,但仍存在一些问题,如资助对象认定机制尚不完善、资助主体比较单一、资助模式有待优化等。完善高校贫困生教育资助制度,应健全资助对象认定机制,以保障教育资助公平;加强政府资助力度,挖掘高校资助潜力,激励社会力量助学;优化贫困生教育资助体系内部结构,完善各资助方式的内容及管理制度;注重"经济物质资助"和"精神心理援助"相结合,建立综合救助体系,促进贫困生全面发展。
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关 键 词: | 高校 贫困生 教育资助 |
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