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| 进入角色 启发想象 | |
| 引用本文： | 李石文.进入角色 启发想象[J].湖南教育,1989(7). |
| 作者姓名： | 李石文 |
| 摘 要： | 第五册《基础训练七》第六题是看图写话题,后面有幅雪天两个孩子送盲人的画。教学中,孩子们想象事情的发生、经过都还顺利,想到事情的结果时,讲得简单平淡,且千篇一律。这时,我喊三个孩子走上讲台表演,先尽量启发他们进入角色,然后表演两个孩子送盲人到目的地以后的情景。扮演盲人伯伯的学生感激地说:“快进屋坐坐,喝杯冷饮再走!”还一边做着端冷饮的动作。这下教室里一阵哄堂大笑。一个快嘴的学生叫着:“下雪天喝冷饮真稀奇, |
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