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英语专业学生对中外籍英语教师教学评价研究
引用本文:田秋香.英语专业学生对中外籍英语教师教学评价研究[J].教育探索,2013(2):74-75.
作者姓名:田秋香
作者单位:河南教育学院外语系,郑州,450046
基金项目:河南省政府决策研究招标课题
摘    要:通过英语专业学生对中外籍英语教师教学情况评价的对比研究发现:学生对外教的教师素质、教学态度以及教学行为的评价整体较高。外教的人格魅力较高,教学态度较积极,更注重鼓励学生参与课堂活动、进行自主学习和团队合作学习。中外籍英语教师要加强学习,不断提升自身素质;要端正思想,不断改善教学态度;要工作严谨,不断改进教学行为。

关 键 词:英语专业学生  中外籍英语教师  教学评价
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