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| 对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考 | |
| 引用本文： | 方华,熊若宇.对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考[J].教育探索,2013(2):52-53. |
| 作者姓名： | 方华 熊若宇 |
| 作者单位： | 1. 重庆广播电视大学人事处,重庆,400052 2. 重庆广播电视大学教务处,重庆,400052 |
| 基金项目： | 重庆市高等学校教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 电大远程教育教学模式构建的总体思路是:培养目标应注重知识传授与职业应用能力的培养相结合;教与学的关系处理应注重以学生的自主学习为主;教学方式应注重对远程信息技术的综合利用。该教学模式的实施分为两个阶段:第一阶段是理论学习阶段,以"学生自学为主,教师导学为辅",借助学习支持体系,促进学生对理论知识的掌握;第二阶段是实践学习阶段,以培养学生职业应用能力为目标,采用网络培训和集中培训相结合的方式,确保教学的质量能够得到提升。 |
| 关 键 词： | 电大远程教育 “双阶”混合型教学模式 构建思路 框架内容 |
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