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| 情境——信息技术教学中的“金钥匙” | |
| 引用本文： | 蒋砾.情境——信息技术教学中的“金钥匙”[J].中小学电教,2004(6):48-48. |
| 作者姓名： | 蒋砾 |
| 作者单位： | 常州市钟楼区教研室 江苏常州213000 |
| 摘 要： | 【教学片段】师:刚才,大家学得真棒,学会了“翻转”和“旋转”两招本领。下面,让我们用这些本领来完成一个特别的任务吧——设计我的房间。一是大家可以用下面提供的素材搭建出你心中的房间——可以是书房、客厅,也可以是卧室、厨房或者游戏室。给十分钟的时间,让大家“梦想成真”。二是完成之后,我们一起来交流,请告诉大家你的设计思想。开始吧。(图的右半边为提供的素材,左半边空白区为设计区)(学生设计……)师:时间到。谁愿意向大家展示一下你的房间?生A:这是我家的厨房。我放置了冰箱、桌子、椅子、电视……我觉得在厨房里吃饭时也要看… |
| 关 键 词： | 信息技术教学 教学片段 教学情境 评析 教学目标 《剪贴图形》 苏教版 建构主义 小学 |
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