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| 默会知识视阈下美术装帧的文化审视 | |
| 引用本文： | 周鸣阳.默会知识视阈下美术装帧的文化审视[J].中国出版,2011(6). |
| 作者姓名： | 周鸣阳 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院; |
| 摘 要： | 书籍是文化的载体,美术装帧设计不仅要凸现书籍的显性知识,还将通过整体设计,特别是封面、插图等部分的构思创意,反映和揭示文化内涵与品质,传递只可意会不可言传的默会知识。美术装帧是搭建作者与读者沟通的桥梁,为了体现文化内涵、提升文化品质,要借鉴国际美术装帧的先进理念和实践经验,探索具有民族特色的美术装帧之路。 |
| 关 键 词： | 默会知识 美术 装帧 文化 审视 |
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