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| 培养小学生倾听习惯的点滴体会 | |
| 引用本文： | 王萍.培养小学生倾听习惯的点滴体会[J].甘肃教育,2014(2):84-84. |
| 作者姓名： | 王萍 |
| 作者单位： | 兰州市城关区民勤街小学,甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 正一、明确倾听的要求倾听的要求是:听得准、理解快、记得清,具有较强的倾听品评力和倾听组合力。围绕着这一标准,在教学活动中我特别强调:学会倾听要做到"五心",即做到:一要专心、二要耐心、三要细心、四要虚心、五要用心。二、传授倾听的技巧1.集中注意力的技巧。在听同学发言前,可以猜测发言的同学 |
| 关 键 词： | 数学教学 倾听习惯 倾听能力 培养 要求 技巧 鼓励 课外资源 |
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