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| 激发学生学习兴趣策略谈 | |
| 引用本文： | 刘显亮.激发学生学习兴趣策略谈[J].甘肃教育,2014(1):45-45. |
| 作者姓名： | 刘显亮 |
| 作者单位： | 永登县民乐乡初级中级,甘肃永登730300 |
| 摘 要： | 正大多数初中学生对物理这门学科有畏惧心理,因此学生只有对物理感兴趣,才能想学、爱学、好学,从而学好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。如何才能激发初中学生学习兴趣,让物理课堂充满生机和活力,提高学生的学习效果呢?本人愿结合自己的教学实践,谈几点认识。一、上好起始课,拉近师生距离中学生有着思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,对物理有强烈的新奇感,如何使这新奇感转化为学习的兴趣和愿望,就成为起始课的主要任务。教师应重视给学生的"第一印象",要把第一堂物理课讲得很精彩,让学生听得入迷,感到高心和愉快,并认为物理不难学,从而产生学好物理的信念,这样就初步建立起了学习物理的兴趣。 |
| 关 键 词： | 物理教学 学习兴趣 试验 策略 |
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