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微博客在网络课程中的应用探究
引用本文:侯琳琳.微博客在网络课程中的应用探究[J].中小学电教,2011(Z1):46-48.
作者姓名:侯琳琳
作者单位:辽宁师范大学;
摘    要:目前大多数网络课程存在学习交流不畅、评价机制不完善等问题,微博客开放、协作、对话、反思的技术文化理念与网络课程的教育理念相适合,笔者从教学交互的视角将微博客这种当下最热门的互联网产品之一

关 键 词:网络课程建设  学习者  博客  文化理念  网络学习社区  教育理念  教学交互  互联网  评价机制  网络远程教育
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